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刘国华:突出重点,创新发展,再创校外教育辅导站工作新佳绩

2017-05-08 11:17:49来源:本站作者:刘国华

  今年,我市校外辅导站工作要按照“大力推进创新发展,全面提升办站水平”的总要求,深入学习贯彻习总书记对关工委工作的重要指示,继续深化内涵建设,认真抓好最近省、市关工委有关文件精神的落实,在新起点上迈上新台阶,继续走在全省前列,以新的佳绩迎接党的十九大胜利召开。

  今年要突出以下工作重点:

  1、进一步巩固建站成果,整合资源,拓展渠道,加强校外活动基地建设。

  我市校外辅导站和电子阅览室已基本实现“两个全覆盖”,辅导站在布点和数量上基本稳定成型。2017年辅导站建设的重点:一是优化基层校外辅导站、点布局。偏远农村的自然村分散,且远离行政村,严重影响未成年人到校外辅导站活动。各区关工委要以问题为导向,本着就近就便的原则,因地制宜,采用村办,家庭办,联合企业办等形式在自然村增设若干校外辅导点,切实满足孩子和家长的实际需求。城区也要根据需要加设辅导点。二是强化校外辅导站网络功能。多年来,我市校外辅导站形成了区有总站,街道有中心站,社区、村有辅导站,自然村有辅导点的体系和网络。这对各级校外辅导站有序运行具有重要作用。目前,这个网络有两个相对簿弱的环节:即总站在辅导站建设和组织开展活动中的谋划、指导、总结、推广和培训作用发挥还不够;中心站在承上启下,抓点示范及活动引领等方面需要加强。各区关工委要针对主要问题,采取有力措施补齐短板,切实提升校外辅导站的整体水平。三是继续探索、开发、利用和整合多种资源,支持、指导区建设 好“未成年人校外活动基地”。综合性校外教育实践基地档次高、资源多、功能全、反响好,是校外辅导站立德树人,提升青少年综合素质不可缺少的重要阵地,它有效补充、延伸和拓展校外辅导站的活动内容和育人功能,对青少年成人成才具有独特的作用。区关工委要把关心支持指导实践基地的建设摆上议事日程,为校外辅导站拓展育人空间,满足广大青少年校外活动和社会实践需要。目前,已有实践基地的浦口、栖霞、鼓楼、溧水、六合、雨花等6个区,要在巩固提高打造品牌上下功夫,瞄准“全市领先,全省一流,全国知名”基地的目标创新发展。其他区要采取整合资源,共享共用,提升拓展等多种措施加快基地建设。市关工委将一如既往关心支持社会实践基地建设,并加大力度给予适当支持。

  2、进一步以践行核心价值观为统领,积极组织开展有益于青少年身心健康的各类活动,不断增强校外教育辅导站的吸引力和影响力。

  “立德树人”是校外辅导站的根本任务,社会主义核心价值观的教育是校外辅导站的主旋律。要以践行社会主义核心价值观为统领,以青少年成长为本,紧紧围绕2017 市关工委工作要点,以校外辅导站和电子阅览室为主要阵地,在精心安排活动内容和活动形式上下功夫。要认真贯彻落实汪正生主任在主题教育示范宣讲会启动仪式上的讲话精神,围绕“学史立志,崇德向善”主题,组织开展形式多样、内容丰富多彩的教育活动,让青少年在参与中感悟,从而树立正确的理想信念,听党话,跟党走。充分发挥优秀传统文化等资源的作用,采取生动活泼的形式,引导青少年在体验中修好公德、私德,学会劳动,学会勤俭,学会感恩,学会助人,学会谦让,学会宽容,学会自省,学会自律,逐步养成良好品德。同时,要继续组织开展科技教育和深受青少年欢迎的各类实践活动,结合活动内容,将思想道德教育的内容有机融入其中,吸引更多青少年到辅导站来参加活动。市关工委今年将继续抓好我市两个特色项目,即会同有关单位举办“全市第九届中小学生科技活动四个一竞赛”和“第三届命题电子小报竞赛”活动。有条件的地方也可以根据孩子和家长的需求,适当安排一些文化补习。各级校外辅导站在组织开展活动时,要特别关注留守儿童、特殊家庭儿童,组织他们参加活动,关心他们健康成长。总之,以广大青少年成长为本,从他们需求出发,组织喜闻乐见、丰富多彩的活动,充分发挥校外辅导站和电子阅览室的育人功能。

  3、进一步在立项目、创品牌上出实招,求实效,整体提升校外教育辅导站和电子阅览室活动水平。
       
今年3月,省关工委下发了《关于开展全省校外教育辅导站优秀活动推广项目和特色活动品牌征集和评选的通知》(苏关工委[2017]6号)和《关于开展创建校外教育辅导站示范电子阅览室活动的意见》(苏关工委〔2017〕7号)。市关工委结合我市连续两年开展双优活动的实际,把市里的安排和省里的通知要求统一起来,印发了我市开展“双优”征集、评选活动的通知。开展校外辅导站“优秀活动推广项目和特色活动品牌”征集、评选和创建“校外教育辅导站示范电子阅览室”活动,是我们加强校外辅导站内涵建设的重要抓手,对提高校外辅导站和电子阅览室活动质量和水平具有重要推进作用。各区关工委要将这两项活动放在重要位置上,吃透文件精神,抓紧深入调研,按省、市要求和条件,在立项目、创品牌上出实招,培育一批典型,示范引领,提升本地乃至全市校外辅导站和电子阅览室的活动水平。各区要把电子阅览室示范点创建活动与校外辅导站和电子阅览室“双优”征集评选活动紧密结合起来,确保创建活动取得实效。

  4、进一步整合资源,优化结构,充实和壮大辅导员队伍。
       
这几年我市校外辅导站辅导员人数基本保持稳定状态,但是离孩子的需要和校外辅导站的实际需求仍有差距,一些地方出现了“五老”辅导员队伍高龄化现象。为此,我们要通过多种渠道,在党政和有关部门关心支持下,继续动员吸收刚从工作岗位退休的“五老”参加校外辅导站工作,充分调动和发扬他们的奉献精神,为他们实现更高境界、更高层次的人生价值提供平台和空间。要进一步贯彻落实省市关于“校站结合”的文件精神,将“校站结合”的关键内容,即在职教师进站工作落实到每一个社区(村)。区关工委要主动与区教育局会商,请他们充分发挥教师志愿者联盟的作用,组织更多在职教师兼任校外辅导站辅导员,并真正进站参与辅导站工作。校外辅导站要用好激励机制,继续为在职教师进站工作创造必要的条件,及时关心他们的生活和身体,他们进站辅导适时给予一定的经费补贴。同时,专人负责将他们在辅导站工作的情况定期书面反馈给所在学校,为他们晋升评先提供资料。要继续动员大学生、村官、社工等各类社会志愿者加入到辅导员队伍中来,进一步改善辅导员队伍的知识结构,更好满足青少年求知需求。

  5、进一步完善校外教育辅导站建设的长效机制。办好校外教育辅导站是一项惠民工程,需要方方面面的支持。
       
要继续争取党政和相关部门的关心支持,健全联席会议制度,充分发挥成员单位的部门优势,增强齐抓共管的合力。校外辅导站是一项公益性的事业,公共财政的支持要形成制度,列入每年的财政预算予以确保,而且随着经济发展和校外辅导站的实际需要,公共财政的投入适时有所增加。区关工委对财政拨给的在职教师进站补贴专款,要制定管理使用办法,明确标准、程序,专人管理,确保这笔专款使用规范合理。要建立校外辅导站的设备管理制度。校外辅导站的电脑、空调、投影仪等设备,是市、区财政和市关工委及市中小学生科技活动基金会为中小学生进站活动购置的公益性资产,各级关工委要登记造册并进行监管,切实将公益性资产管理好,使用好,不得挪着它用。根据市关工委调研和各区关工委的反应,有一些电子阅览室电脑处于闲置状态,甚至有一些电脑因为行政区划调整,工作人员变动而出现被挪用、损坏等情况。各区关工委要对本区电子阅览室电脑的使用情况进行一次全面检查,精准掌握电脑使用情况,采取有效措施,在区、街镇范围内进行统一调配,提高设备的使用效率。

  我们一定要增强责任感和使命感,坚持服务青少年成人成才的正确方向,进一步创新发展,努力把全市校外教育水平提升到一个新高度,为落实立德树人根本任务,促进青少年健康成长做出新贡献!

  ——摘自(2017年5月3日在全市校外教育辅导站工作培训会议上的讲话)

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