1月16日，由高淳区固城中心小学、漕塘小学、何家小学三校联合举办的“德法伴我成长”道德与法治手抄报比赛结果正式揭晓。三校学子以笔为媒、以画为语，将课本中的知识转化为生动鲜活的文化画卷，在创作实践中深切感悟德法的力量，让成长之路浸润着文明的光芒。

本次比赛覆盖三校全体学生，每班经过内部遴选推选1-2名优秀选手参赛，确保赛事的代表性。活动以小学道德与法治上册教材为核心依托，根据不同学段学生的认知特点设置分层主题，让德法教育更具针对性与实效性。一、二年级学子围绕“好习惯 伴我行”主题，用稚嫩的画笔勾勒校园礼仪、家庭文明的温馨场景，将“课前准备”“主动问好”等日常行为规范转化为直观生动的画面；三、四年级聚焦“守规则 乐成长”，通过漫画、流程图等形式解读校园规则与社会公共秩序，让“无规矩不成方圆”的理念深入人心；五六年级则以“明事理 守法治”为核心，梳理法律常识、摘录权利义务条文，甚至结合身边案例进行普法宣传，展现出对法治精神的初步认知与思考。

在作品创作环节，学生们遵循赛事要求，统一使用8K素描纸完成作品。低年级作品以图画为主、文字为辅，色彩斑斓的画面充满童真童趣；中高年级则注重图文并茂，版面布局错落有致，标题醒目亮眼，既有对教材内容的精准提炼，又有对生活中德法故事的生动诠释，部分作品还巧妙融入名言警句、案例分析，兼具观赏性与知识性。

1月16日上午8点，三校德法教师代表齐聚中心校录播室，组成联合评审团开展跨校评审，围绕“内容贴合教材”“创意表达独特”“德法理念鲜明”等核心标准反复研讨，最终按年级评选出一等奖2-4名、二等奖2-4名、三等奖2-6名。

此次“德法伴我成长”手抄报比赛，不仅为三校学子搭建了展现创意与才华的平台，更让道德与法治教育走出课本、走进生活，同时通过更多丰富多彩的实践活动，让德法理念融入学生成长的每一个瞬间，助力了少年儿童成长为知礼明法、笃行向善的新时代小公民。