当前，2025年“逐梦心语”征集活动正处在火热征稿期，南京各中小学的同学们热情高涨，纷纷拿起笔、举起镜头、铺开画纸，或以文字倾诉心声，或以短视频记录心愿，或以书画传递情感，将对未来梦想的憧憬、对家国山河的热爱、对和平岁月的珍视，尽数倾注于作品之中。字里行间满是少年的纯粹赤诚，画面光影里藏着青春的蓬勃朝气，一笔一画、一帧一言，勾勒出一幅幅鲜活动人的青春追梦图景。

同学们以少年之赤诚，守护山河与和平。他们紧扣家国主题，或致敬源远流长的华夏文明与代代相传的民族精神，或缅怀舍生取义的革命先烈、珍视来之不易的和平岁月，将个人情感与国家命运、时代背景紧密相连，尽显新时代少年的家国担当。南京河西外国语学校的刘子佩在《愿以寸心寄华夏，且将岁月赠山河》中，赞叹华夏山河的壮丽与千年文明的厚重，从屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着坚守，到霍去病“匈奴未灭，何以家为”的家国担当，深刻感悟古往今来仁人志士的赤诚。受父母讲述的民族英雄故事触动，她立下“为国家、为民族、为人民奉献力量”的誓言，愿以奋斗守护华夏荣光，书写与祖国共成长的篇章。南京市鼓楼区第一中心小学王骏熙同学的《梦想在心中发芽，和平在脚下生长》，结合中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年背景，被老师讲述的抗战英雄故事深深打动，深知和平来之不易。他立志以英雄为榜样，“以青春为笔，以奋斗为墨，书写不负时代、不负家国的篇章”，愿用自己的力量守护和平，让个人梦想在祖国发展与和平守护的土壤中扎根、生长。

同学们亦以心中之热爱，描绘成长与未来。他们聚焦个人成长轨迹与理想追求，或明确具体的职业愿景，或确立清晰的自我成长目标，或畅想科技与人文交融的美好未来，字里行间满是对“小我”价值的探索，以及对美好生活的热切向往。南京市溧水区实验小学崇文路分校刘文卉的《我想成为追光的绘本师》，因“星子落进玻璃罐”的浪漫场景萌生职业理想，渴望成为“追光的绘本师”：将夜空裁成画纸，让猎户座腰带化作孩子手中的糖葫芦，让北斗七星成为迷路时的路灯，用颜料传递“宇宙很远，星光很近”的温暖。她不求作品完美，只愿通过绘本唤醒他人对美好瞬间的回忆，让平凡人借“星光”画出自己的小宇宙。金陵汇淳学校陈奕欣同学的《我想成为可以照亮别人的人》，从夜空中“努力发光的星星”获得成长灵感，确立“像星星一样发出自己最亮的光”的目标：课堂上认真汲取知识，操场上不惧摔倒奋力奔跑，与同学相处时主动分享帮助。牢记“星星因不放弃而明亮”的教诲，愿每天进步一点点，终成“照亮一片小天空”的人，用温暖感染身边人。南京市江北新区浦口实验小学邹一壹同学在《梦想：在科技与诗意间启航》中，畅想个人心中的未来图景：既期待高速列车载着创新跨越山海、人机协作共筑科技未来，又希望梦想扎根传统土壤——如“古雅楼阁立繁花”般留存人文温度。主张在时代进步中不丢自然烂漫与文化底蕴，以个人对“科技+人文”的向往，勾勒有温度、有厚度的成长与未来。

目前，“逐梦心语”活动征稿仍在进行中，有意参与的同学可通过两种方式投稿：一是登录“金金网”(www.njggw.org)首页，点击“逐梦心语”活动投稿通道；二是通过南京市关工委微信公众号发送“逐梦心语”四字，即可进入投稿界面。投稿时请务必准确填写作者真实姓名、年龄、区属、学校及通讯方式，让你的心语被更多人看见。

同学们，如果你的“逐梦心语”还没投，那请利用国庆长假认真畅想并投给我们哦！