编者按：

　　青少年是祖国的未来和民族的希望。南京市关工委成立40年来，特别是党的十八大以来，团结带领广大“五老”不忘初心、牢记使命，为促进青少年健康成长发挥了重要作用，谱写了丹心向党、关爱后代的精彩华章。

　　这些年来，“五老”的关爱故事，如同璀璨星辰，照亮了一代又一代青少年的成长之路；“五老”的接续付出，汇聚成不灭的火炬，传递着希望和力量，激励每一个孩子去追逐梦想，去创造未来。

　　值此市关工委成立40周年之际，我们特别分享“五老”的感人事迹，致敬“五老”，学习“五老”，弘扬“忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献”的“五老”精神，共赴关心下一代事业新征程。
 

郭成兵：桃李满星甸的“老农技”

　　青年农民回乡创业，遭遇资金不足难题，他心急如焚，一趟趟陪着跑银行；“新农人”不懂种植技术，收成不理想，他不仅自己扎根大棚，手把手教，还在打听到外地有先进技术和优良苗种后，自掏腰包组织他们前往学习、引种；天气和市场变幻莫测，农产品滞销，他转身当起“销售员”，到处跑市场……

　　他是星甸农业关工委的“五老”郭成兵，一名和农业打了一辈子交道的“老农技”。2021年，星甸街道农业发展服务中心关工委成立，为青年农民搭建起了一座通往梦想的桥梁。这位“老农技”又多了一个“新农活”——做新农人成长路上的“授渔人”。

　　邵贤豹、滕之武、胡其等便是郭成兵手把手教出来的“新农人”。最初，空有创业热情的邵贤豹经验不足，10亩地瓜苗全军覆没，农场一度面临关闭。如今，邵贤豹已是浦口区青年农民典型代表，经营着200亩的“省级示范家庭农场”“南京市最美家庭农场”。滕之武则在郭成兵的悉心指导下，种出了2022年度江苏省西甜瓜品鉴推荐会小型西瓜组的“瓜王”。而胡其，也曾在尾菜储存和销售方面深受困扰，但在郭成兵的无私帮助下，成功地解决了这些难题。

　　“农业的未来在于青年。”郭成兵将这句话记在心里、落在行动上。他常年奔波在田间地头，为农民提供技术指导，手机更是24小时不关机，随时在线回复。每年，他还会积极邀请科技专家深入田间棚户实地调研，广泛宣传农业相关政策，帮助困境青年农民谋划发展思路、制订生产发展规划；开办科普讲座、技术培训，组织参观学习，满足农村青年对科技的需求。

　　“什么问题找到老郭都能迎刃而解”已成为星甸青年农民的共识——承包土地、用电用水出现问题，以老郭为代表的“五老”会主动出面与村集体协调；极端天气或自然灾害导致农场绝收，老郭会第一时间联系保险公司，指导申请赔付。星甸石桥的武瑞一家庭农场曾有几十亩青菜和大葱面临滞销，郭成兵一连几周在朋友圈刷屏销售农产品，最终成功卖出5万多斤，为种植户挽回了几万元的损失。

　　郭成兵用自己的行动诠释了“授人以鱼不如授人以渔”的深刻内涵，让青年农民在技术的海洋中畅游，在创业的道路上驰骋。

　　如今，郭成兵的徒弟已遍布星甸，他们不仅在各自的领域里绽放光彩，更在传承与创新中书写着属于自己的精彩篇章。近三年，星甸街道3名青年农民成功入选“浦口区农业农村乡土人才”，6名青年农民先后获评市级、省级农业农村“头雁种苗”。星甸街道农服中心的“90后”姑娘吴欢就曾笑言：“一句桃李遍星甸，老郭绝对当得起！”

　　新一代的青年农技员们，也在紧跟郭成兵的步伐，继续传承着农技推广的薪火。星甸街道农服中心农技员张军告诉记者：“干农业虽苦犹甜！要苦练农学本领，真正做到学以致用、知行合一，更好地扎根基层、服务基层、奉献基层。”

　　郭成兵的故事，是农技传承的生动写照。他用自己的知识和经验，为青年农民铺就了一条通往成功的道路。
 

黄震昌：初心如磐六十载 四季耕耘育新苗

　　在虎踞关社区一栋老旧民房内，86岁高龄的黄震昌端坐在书桌前，望着窗外几株梧桐树，那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在枝头，好像一盏树灯，又好像孩子们可爱的脸庞，在光影与微风的裹挟下，向着更高处傲然生长。

　　黄震昌翻开一盒题为“关工委工作汇总”的档案盒，回忆起关心、关爱下一代的匆匆往事，很多青少年在他的帮助下成人成才，甚至成为国家栋梁。关心下一代这件“小事”，他整整干了60年。

　　1961年，黄震昌穿上军装，成为一名光荣的解放军战士。1964年，他受聘为某小学校外辅导员，走到青少年身边讲优良传统、讲革命故事，对存在心理健康隐患、家庭矛盾突出等青少年主动介入帮扶。

　　与孩子们交流的过程中，一位名叫小芳的四年级女孩引起了他的注意。小芳总是一个人待在角落里，所有人来找她，她都会恶语相向，不允许任何人靠近。“每个孩子都是善良的，我想帮帮她。”黄震昌在对小芳家访过程中了解到，小芳从小父母离异，长年累月的不安全感让她内心变得极度敏感又脆弱。

　　面对“破碎”的小芳，黄震昌准备了一袋钉子。他告诉小芳，每次发脾气或和别人吵架时，就在墙上钉一根钉子。一周后，小芳在墙上钉满了钉子。黄震昌说：“从今天起，如果有一天你没有发脾气，就拔掉一根钉子。”一个月以后，小芳逐渐学习控制情绪，墙上的钉子全被拔光。黄震昌带着小芳站在墙前，笑着说：“你看每次争吵就像拔钉子，那些难听的话就像钉子洞，钉子拔出来了，留在心灵上的伤痕是抹不掉的，你的家人、同学、老师、朋友都是你的人生财富，快去试着与他们和解，你会获得不一样的人生体验。”

　　“黄老师让我第一次认识到，我不是黑暗里的灰尘无人问津，我也值得站在阳光下，得到所有人的疼爱。”在黄震昌的帮助下，小芳逐渐走出阴霾，融入社会“大家庭”。

　　60年的校外辅导员工作中，无数个“小芳”在黄震昌的呵护下健康成长，他们如同梧桐树上的叶片，不断汲取精神养分，向下扎根，向上生长。如今这些孩子们都走上了工作岗位、成家立业，但仍时不时赶回来与黄震昌团聚，或以信件、短信的方式问候这位“不是亲爸、胜似亲爸”的“黄老师”。

　　“如何让红色基因、革命薪火代代相传”不仅是黄震昌最牵挂的事情，更是他倾注心血和情感的使命。为此，他潜心钻研，担任虎踞关社区关工委主任、鼓楼军休七所关工委主任期间，紧抓青少年爱国主义教育，通过参观红色教育基地、体验一日军营生活、开展国防教育知识培训等形式，以自身的革命成长经验，教育引导青少年树立崇高理想，努力学习知识，争做新时代革命接班人。

　　“可以说，在关心下一代这件事上，黄震昌做到了极致。”在虎踞关社区工作人员眼中，他就是一个“一心扑在孩子们身上的人”。缺少教育素材，他就自主编撰《缅怀先烈忠魂，弘扬英模精神》英雄模范人物汇编，用114个小故事帮助青少年培根铸魂，扣好人生的“第一粒扣子”；家庭教育重要，他就组织召开家庭教育研讨会，将优质实用的家庭教育方法理念送到“家门口”；困境儿童亟需得到全面关心，他就号召老干部、老党员、老战士等，对辖区困境儿童“一对一”帮扶，用心用情为“祖国花朵”健康成长保驾护航……60年如一日，他如熊熊燃烧的火炬，让红色基因代代相传；退休不褪色，他似绚丽的夕照晚霞，用那依旧灿烂的余晖，托起孩子们的未来。

　　除夕夜，黄震昌三世同堂围坐桌前共叙家常，共享年夜饭。研究生在读的外孙女从手机里翻出一张照片，递到了黄震昌面前。照片里，外孙女被一群青涩脸庞的孩子们包围着，脸上泛起幸福的笑容。

　　“外公，你是我的榜样，受你的影响，我主动参加学校组织的志愿活动，利用寒暑假走进山区支教授课，帮助困难学生，用实际行动传递爱和温暖。”黄震昌望着外孙女，心中泛起阵阵暖意。

　　“关心下一代，永远会一代接着一代。”
 

马凯：一把剪刀谱春秋 一颗“红心”照未来

　　在孝陵卫街道南农大社区，老教授马凯的身影总是那么特别，他手里的那把园艺剪刀，不仅是他修剪果树林木的工具，更是他传递知识与关爱的象征。

　　马凯被人们亲切地称为“剪刀教授”。在给青少年讲解科普知识时，他总是带着那把剪刀，一边细心地修剪着植物，一边耐心地讲解每一个动作背后的基本原理，极大地激发了孩子们的好奇心。

　　担任孝陵卫街道南农大社区关工委常务副主任后，他每年讲授20余场“安全食品”“中国果品”“园艺植物”“南京地区土壤形成规律”等科普讲座，在孩子心中播下探索科学奥秘的种子。他常年组织老教授们带领中小学生进行生物多样性科普调查，让孩子们亲身体验大自然的奥秘和农业生产的艰辛，从小培养他们的环保意识和知农爱农情怀。不仅如此，在玄武区关工委组织安排的夏令营中，马老带领小学生参观南京农业大学现代农业基地，开拓学生关于现代农业的视野。学生闵思琪说：“以前，我从未意识到农业竟能如此有趣！是马爷爷让我们亲手种植黄瓜，还教会我们如何分析水质。现在，我很想成为一名农业科学家！”

　　在家中，马老也依然忙碌着。他全身心投入青少年科普书籍的撰写工作中，精心挑选每一幅图片，用心雕琢每一个文字，仔细校对每一个标点符号、每一个农业名词。采访当天，马老向笔者展示了自己编写的《中国果品》一书，书里图文并茂，涵盖的果品十分丰富。“因为是给孩子们看的，所以书上面印了果子的图片，图片下面是一看就懂的科普知识。”马老介绍。退休后，马凯教授已为青少年编写了十余本科普教材和读物，字字句句流露出他对教育事业的热爱和执着，每一页每一本都承载着他对孩子们的期望和关爱。同时，每年的“六一”儿童节，马老都会给社区、辖区幼儿园的孩子们捐赠绘本等书籍，引领他们走进知识的海洋，探索世界的奥秘。

　　20多年来，“剪刀教授”马凯不忘初心，退而不休，不仅剪出了一条条通往知识的道路，也剪出了一片片丰收的田野。他先后到浙江四明山革命老区、苏北园艺产品产区等地开展果树树相分析诊断、葡萄营养诊断等科普活动，为当地青年农民提供宝贵的技术支持；他还担任多个园区的科技顾问，帮助“新农人”提升现代化培育栽培技术，指导品种改良和产品销售等。日复一日，年复一年，他在田间地头用剪刀示范，用言语传授，不厌其烦、不吝其力地一剪又一剪、一遍又一遍，直到他们完全掌握实用的种植管理技术。

　　不仅如此，马老还十分关心青少年身心健康成长。在他眼里，大自然是孩子们最好的“游乐场”，也是孩子们成长最好的课堂。于是，他经常带着剪刀在南农大社区里修剪果树林木、种植花草，居民楼前的二月兰、羽衣甘蓝，楼与楼之间的白玉兰，种植在墙角的茶花、垂丝海棠、蜡梅、桂花……都被他细心呵护过。社区的孩子们刚走出家门，就能与生机勃勃的自然美景不期而遇，满怀惊喜地探索这个多彩的世界。

　　一枝一叶总关情，一剪一修践初心。如今，年逾八旬的马凯教授已经不能灵活地使用电脑，他颤颤巍巍地点开文件夹，里面存放了各种各样的科普课件和参考资料，也收藏了他对下一代赤诚的红心。

　　在俯仰之间，让我们与“剪刀教授”马凯一起静待花开，喜迎未来。
 

江宁区江宁街道：“五老精神”辉映“江畔明珠”

　　南京市江宁区江宁街道，一个坐拥19.08公里长江岸线和丰富的长江文化资源的“江畔明珠”，现有178名“五老”志愿者活跃在关心下一代的广阔舞台上。他们虽年逾花甲、满头华发，却始终怀揣赤子之心、舐犊之情，如奔流不息的长江，滋养孕育了一代代青少年。

　　秋日午后，阳光透过玻璃洒进江宁街道叶村社区校外教育辅导站的课桌上，给书本铺上了一层金色。退休老教师施章源划动着笔尖，将运算技巧罗列给五年级学生小林。

　　今年75岁的施章源曾在铜井小学任教了38年，主教数学，2008年退休后进入叶村社区校外辅导站担任校外辅导教师，这一干就是16年。

　　每天放学后，都会有许多学生到辅导站找施章源补习数学。“虽然只是校外辅导，但我都会提前准备好课件和习题，针对性地为每个孩子制定学习计划，发挥自己作为一名老教师的余热。”

　　“这就是‘校站结合’的意义所在吧。”施章源口中的“校站结合”正是叶村社区联合铜井中心小学建立的创新机制，一支由多名“五老”志愿者、社区志愿辅导员和铜井小学在职教师志愿者组成的队伍逐年壮大。施章源等退休老教师发挥余热，投入关爱下一代工作中，与孩子们亲密无间、打成一片。

　　“一开始，我们以为戚老师只是为退休生活增加一份‘调味剂’，没想到他坚守了6年。”叶村社区副书记叶宣琴很感慨。她口中的戚老师名叫戚春林，退休后加入校外教育辅导站，结合青少年身心特点、兴趣爱好及学习需求，精心设计社会实践课堂相关活动内容。

　　“红色宣讲、党史学习教育、书法创作、烹饪技巧……在这里，孩子们在学中玩、在玩中学，走出关住自己的小屋，拥抱火热的生活。”正是靠着这份热情，戚春林组织开展活动200余场，参与人数4000余人次。他认为，要想社区校外辅导站有长足发展，就要像磁铁一样有吸引力。

　　在叶村社区校外教育辅导站建筑楼的一侧，有一扇通往孩子们“世外桃源”的小门，门缝中依稀能看到里面满眼的绿——这是当地为孩子们量身打造的“种菜吧”生态教育基地，也是“五老”志愿者们经常出现的地方。“农业在叶村社区的分量很重，为了促进农业与教育的深度融合，我们开展果蔬采摘、动物喂养等亲子活动及农业科普、农事劳作、书画写生、素质拓展等户外教育课程，让孩子们体验田园和大自然的乐趣。”戚春林介绍道。

　　叶村社区关工委的繁荣景象，生动展现了江宁街道在关心下一代工作中取得的丰硕成果。江宁街道“五老”队伍之大、关心下一代事业发展之好，有何秘笈？据江宁街道关工委副主任王贵发介绍，江宁街道将关工委工作纳入街道党工委、办事处议事日程，推动辖区22个村（社区）高标准建设“五有五好”基层关工委，筑牢制度根基，“五老”队伍愈发壮大。与此同时，街道关工委整合多方资源，深化校外教育辅导站、农村政科校、“五老工作室”建设，丰富组织活动的创新性、时代感，挖掘培育出一批有特色、有影响的活动项目和品牌。

　　在长江岸边寻找江豚、开展“净滩”行动，与小伙伴一起诵读长江诗歌……江宁街道充分利用长江文化资源，创新推出以生态为主题的研学活动，不仅为孩子们提供了亲近自然、学习知识的新场景，还通过“一个孩子影响一户家庭”的方式，吸引更多市民关注并且参与到生态环境保护的队伍中来。

　　如今的江宁街道，民风纯粹、家风优良、社风清正，“老少相牵”正为金陵城涂上一抹暖色调。大手拉小手，让“忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献”的“五老”精神，成为照亮青少年成长之路的一束光，共同传递温暖，携手筑梦未来。
 

雨花台区少年法学院：敲响法治“课铃”守护“未”来可期

　　11月的南京，绿意染黄，空气带着丝丝凉意。中小学校园内却始终充满了活力和朝气，“少年法学院”的老公安、老检察官、老法官、退休思政课教师等“五老”志愿者生动有趣的讲解，如甘泉滋润着“花苞”……

　　育人以法，润物无声。自2008年雨花台区在全国首创“少年法学院”以来，每当新学年来临，一堂堂“法治课”纷至沓来，一届又一届的孩子们随着“上课铃”，在“法治老师”的引领下，踏入公平与正义的世界，开启一场法治之旅。

　　铃声敲响，我们一同走进少年法学院的课堂。

　　教什么？国家立法进程推进一步，课程设置就跟进一步；当前青少年和家长最关心的问题，安排教学内容就重点加强。

　　比如，被称为“社会生活百科全书”的民法典出台后，少年法学院依照青少年不同年龄阶段的诉求，构建青少年民事法律教育层层递进、有效衔接的知识体系，科学设立学习内容；针对部分学生因学习压力、家庭矛盾、生活困难等原因误入歧途或遭受挫折，及时开展情感救助和心理疏导，增强他们战胜困难的信心。

　　“‘法治老师’会通过真实故事和典型案例，讲授孩子们听得懂、记得住、用得上的法律知识，提高他们的法治素养。”区政法系统关工委常务副主任顾晓宁介绍。

　　怎么教？数字人当老师，通过VR视频上课；设立模拟法庭，让学生亲自参与真实案例的开庭审理；成立法治学习兴趣小组，定期举办法治演讲比赛、辩论赛；组织模拟听证会、法治夏令营、参观少管所和少教所等法治教育活动；与失足青少年结成帮教对子，跟踪做好教育转化工作……

　　顾晓宁介绍，为了让法治课入脑入心，“法治老师”们没少费心思。目前，雨花台区少年法学院已逐步摸索出一条互动式、体验式、启发式的教学方法，在可感的情境中激发未成年人的学习兴趣。

　　雨花台中学的一位学生家长曾深陷一场经济纠纷，双方情绪激动到了极点，几乎要采取暴力手段来解决问题。但在关键时刻，他的孩子用稚嫩却坚定的声音提醒他：少年法学院的老师曾告诫我们，面对冲突，要寻求法律的庇护，而不是让愤怒蒙蔽双眼。孩子的话语唤醒了家长的理智。最终，双方运用法律手段解决了矛盾。在访谈会上，该家长感慨地说道：“少年法学院不仅培养了一个个‘守法小公民’，也让咱们家长跟着孩子一起成长。今后一定以身作则，为孩子树立遵纪守法的榜样！”

　　16年前，雨花英烈孙津川的侄女，雨花台区法院退休干部、全国“十佳少先队校外辅导员”孙以智对青少年法治观念淡薄的现状深感忧虑。退休后，她第一时间动员并组织退休的司法干部，以关工委的名义，走进校园，免费开设法治教育课程，受到家长和学校的欢迎，更在孩子们心中播下了法治的种子。

　　时光荏苒，岁月如梭。如今，法治课已融入雨花台全区各中小学课程，一批“五老”志愿者长期担任校外政治辅导员、法治班主任、法治副校长，保障了学校普法工作的深入推进。雨花台区中小学的校园调研结果显示，校园欺凌现象已经得到了有效遏制。

　　更令人欣喜的是，法治课的“上课铃”已在南京各中小学响起。2019年，南京市关工委把“雨花台区少年法学院”作为市关工委主题教育品牌工程，进行重点培植和打造，并从市级层面对少年法学院建设进行总体设计和规划，推动“少年法学院”实现全域覆盖。截至目前，全市12个区组建工作已全面完成，有82%的街道也组建了少年法学院。

　　听，“丁零零……”法治课“上课铃”敲响。看，法治理念正一点点渗入南京娃的生活，在他们心中生根发芽。