为进一步加强科技教育，提高学生的科学素养，培养科学兴趣，充分发挥科技馆作为公益性科普活动场所在提高未成年人科学素质和思想道德建设中的重要作用，3月3日，江苏科技馆的老师走进马鞍学校，开展课后服务公益课程进校园活动。

　　江苏科技馆的李晓洁、刘涌两位老师为马鞍学校的学生带来了一节精彩课程——《古诗词中的科学赏析之声音三要素》。两位老师带领学生们从古诗词赏析中感受声音三要素，让大家大开眼界。两位老师用钟声引入声音的传播以及产生的相关知识，让大家明白声音是由振动产生，通过空气等介质传播。通过相关诗句，老师让学生们了解到声音的三要素——音色、音调、响度。在教学过程中，两位老师通过朗读、弹奏乐器、科学实验等方式进行教学，并且邀请学生参与互动。学生们学习兴趣高昂，一个小时的课后服务课程，孩子们沉浸其中，受益匪浅。

　　此次活动利用学生的课后服务时间，传播科学知识。此类课后服务的内容不只是让孩子做一件作品、学一个知识点，更是在这个过程中培养学生的逻辑思维能力，发掘他们的创新能力。