王老师简介

　　王老师，本名王宜早，1942年出生。曾任南京市教学研究室主任，是南京晓庄学院退休文学教授，长期从事教育工作，教过中学、大学，教过的课程有中国古代文学、古代汉语、中国汉字学、书法等，曾任南京诗词学会副会长、南京诗词杂志主编，现在是南京诗词学会顾问、江苏省诗词协会常务理事。王宜早先生还是一位书法家，书法师从著名书法家、书法教育家沈子善先生，主要学习王羲之书法，兼学传统各家，追求汉唐气象、风雅品格。他是中国书法家协会会员，曾任省、市书法家协会理事，南京市书法教学研究会会长等。

南园十三首其八

李贺

春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。

窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。

　　李贺（790-816)，字长吉，河南福昌人。《南园十三首》作于昌谷旧宅。李贺退居昌谷旧宅，生活困顿，心情抑郁。但是，这里毕竟与令人窒息的朝廷不同，自然界的许多美好事物，还是尽其所能地去抚慰李贺那纤弱的受伤心灵。

春水初生乳燕飞

　　春水上涨，刚刚出生的小燕子正在学着飞行。乳燕：刚刚孵出来的小燕子。黄口尚未退去，就学着飞翔了。“春水初生”，是什么样的景象呢？杜甫有首诗题目就叫《春水生》：“二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。”描写春水猛涨的情景。南朝宋谢灵运那两句为后人赞不绝口的诗句“池塘生春草，园柳变鸣禽”，写的就是春水初生带来的景象。南宋诗人范成大《田园杂兴》写道：“土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。”由于冰雪融化，春雨频繁，泥土滋润，花草树木蓬勃生长，世界出现了一派欣欣向荣的局面。朱熹《观书有感》写道：“昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。”春水发生，巨大的舰船在浩浩江水中就像鸡毛一般轻盈。“春水初生”，在诗文中也有写作“春水方生”的。方：才，刚刚。李贺这首诗一开头就推出了“春水初生”的意象。接着，展示了“乳燕飞”的画面，我们的心中一下子就充满了天地复苏、世界新生的喜悦。

黄蜂小尾扑花归

　　小蜜蜂采蜜归来。这七个字描写蜜蜂辛勤劳动的场面，十分生动。黄色的蜜蜂，带着沾满花粉的小尾巴，匆匆忙忙地从我们面前飞过，把劳动成果送回家去。“小尾”二字，集中体现了诗人对这个小生灵的喜爱之情。听到那嗡嗡的声响，似乎就看到了它那一煽动起来就看不见了的透明翅膀。“扑”字生动传神。蜜蜂采花，鼓鼓的肚子，在娇嫩的花蕊上站不住，必须不停地扇动翅膀，看起来可不就是“扑花”？从这一句诗，我们不仅看到诗人观察事物何等细腻、选词造句何等精到，而且感受到了诗人对待大自然那份纯真和友好。

窗含远色通书幌

　　书房的窗户包含着远方山原的景色，把它们与小小的书房连接在一起。含：包含，使人想起杜甫“窗含西岭千秋雪”。远色：山原的景色。它当然包含远方的山色，长谷县小小的山谷在南园的窗户中犹如一幅图画，画面上还有着五彩缤纷的原野的景色。所以我把“远色”译作山原的景色。书幌：书房的帷幔、书房的帘幕。幸亏有这扇窗户，把山原的景色与书房连通在一起。

鱼拥香钩近石矶

　　一群小鱼围绕挂着香饵的钓钩，在石矶旁追来追去。拥：簇拥。香钩：挂着香饵的钓钩。饵：诱引鱼儿的食料。石矶：水边突出的大石头。巨大的如长江边的采石矶、燕子矶；诗中所写没有这么大，应是窗外塘边的大石块。这是一幅充满自然生趣的画面。一群小生物，围绕一个单纯的目标，争相抢夺。这样的画面，也是自然审美永不枯竭的源泉。哎，水中的钓钩，要是没有钩子该多好！总起来看，本诗透过书房的窗户，描写昌谷春天生机勃勃、富有意趣的美景。春水初生，乳燕学飞，山色入窗，川原供眼，黄色的蜜蜂在扇动翅膀辛勤地采花，一群小鱼在石矶边簇拥香钩。诗人观察细腻，描写传神，清新淡雅的春天给诗人带来喜悦，读来亦可怡神。诗句表现了李贺可爱的诗人气质，同时也折射出他生活的悲剧色彩。

　　朋友请我把李贺这首诗写成书法条幅，挂在他的书房，让诗句为他创造出一种开阔优雅的气氛。我欣然从之。